להלן רשימת קורסי הבחירה המוצעים לסטודנטים בשנה"ל תשע"ב.
נהלי קורסי הבחירה משתנים מחוג לחוג. למידע נוסף אנא פנו ליועץ האקדמי בחוג.
אנא קראו בתשומת לב את ההנחיות הבאות לפני ההרשמה
- חובה להתייעץ עם היועצים האקדמיים של החוג לפני בחירת קורס בחירה. לחלק מהקורסים דרישות אקדמיות מקדימות.
- מספר המקומות הפנויים בכל קורס מוגבל. אנא הקדימו להירשם. עם זאת, הרשמה מוקדמת אינה מבטיחה מקום בקורס. במקרה של ביקוש גבוה ממספר המקומות הקיימים, ימליצו היועצים האקדמיים בחוגים על התלמידים המתאימים ביותר.
- בכל קורסי הבחירה נדרשת חובת נוכחות.
- ניתן לבטל הרשמה לקורס עד 3 שבועות מפתיחת הסמסטר. סטודנט שלא ביטל הרשמתו לקורס במועד יחוייב בעלות הקורס ויינתן לו ציון נכשל.
- במקרים בהם יתפנה מקום בקורס לאחר פתיחת הסמסטר נאפשר לסטודנט מרשימת ההמתנה להירשם, אך מספר השיעורים שהחסיר ייספר במסגרת מכסת החיסורים המותרת. כמו כן, הסטודנט יתחייב להשלים את החומר הנלמד בשיעורים שהחסיר.
- בעת תקופת המבחנים, תיתכן חפיפה בין מועדי הבחינות של קורסי הבחירה למועדי הבחינות של החוג. במקרה של מועד חופף ל-2 קורסים, יוכל הסטודנט לבחור לאיזה מבחן לגשת במועד א (אלא אם כן יש לו חובה לגשת למבחן מועד א בהתאם לתקנון החוג).
- חובה על הסטודנט להתעדכן במהלך הסמסטר במזכירות החוג בו מתקיים קורס הבחירה, על שינויים (בשעות, באולמות, בתאריכי הבחינה וכיו"ב).
- בקורסים הניתנים במסגרת הלימודים לתעודת הוראה, תינתן עדיפות בהרשמה לסטודנטים מתוך המסלול, אשר השתתפו במספר קורסים בשנים הקודמות.
- חשוב! עדיין ייתכנו שינויי מערכת בחוגים השונים. אנא התעדכנו לפני פתיחת שנה"ל בזמניי הקורס.
ההרשמה לקורסי בחירה תתקיים בין התאריכים: 11/9/11-11/11/11 בלבד
במזכירות הדיקאנט (בית הקשתות, קומה 2) – אצל אורית תשובה
ניתן להירשם גם באמצעות המייל של אורית: oritts@hadassah.ac.il
בצרוף הפרטים הבאים : שם, מס' ת.ז, חוג, שנת לימודים ופרטי הקורס.
סמסטר א
| קוד קורס | יום | שעה | חוג/תחום | שם הקורס | שם המרצה | נ"ז | הערות |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| מתוקשב | כללי | הפתעת מלחמת יום כיפור | ד"ר דליה גבריאלי נורי | 2 | מתוקשב | ||
| 10204021 | א ב ד |
11:00-16:00 08:15-09:45 12:00-14:00 |
מדעי המחשב | מבוא למדעי המחשב | ד"ר ביברמן | 5 | שני שיעורים בשבוע, תרגול וסדנא |
| 2202001 | א | 08:30-10:00 | הפרעות בתקשורת | מבוא לפסיכולוגיה | ד"ר אן אהרון | 2 | |
| 903313 | א | 16:00-18:00 | עיצוב תעשייתי | מבוא לפילוסופיה | ד"ר מרטין רודן | 2 | |
| 2202021 | א | 10:15-11:45 | הפרעות בתקשורת | פסיכולוגיה התפתחותית | ד"ר אן אהרון | 2 | |
| 903373 | א | 14:00-16:00 | עיצוב תעשייתי | תכנית עסקית - דרום אמריקה באופנוע | יורם בר סלע | 2 | |
| 3903001 | א | 13:00-15:00 | בריאות הסביבה | מבוא לבריאות הסביבה | ד"ר רמי פדהצור /פרופ' הלל שובל | 2 | |
| 505373 | א | 15:00-17:00 | מדעי המעבדה | אימונולוגיה מתקדמת | פרופ' חיים עובדיה | 2 | נדרש קורס מקדים ב"אימונולוגיה" |
| 402001 | ב ג |
10:00-11:30 8.15 - 9.45 |
אופטומטריה | אופטיקה גאומטרית | יואח עברי | 4 | נוכחות חובה. |
| 10203021 | ב ה |
12:00-14:00 13:00-15:00 |
מדעי המחשב | מערכות סיפרתיות | ד"ר שמחה רוזן | 4 | |
| 405011 | ב | 11.45 - 13.15 | אופטומטריה | אופטומטריה תאורטית | דיינה פריצקי | 2 | נוכחות חובה. |
| 4103042 | ב | 10:00-12:00 | ביוטכנולוגיה | מבוא לביוטכנולוגיה | ד"ר שרה הרשקוביץ | 2 | |
| ג' | 19:00-20:30 | המסלול ללימודי הוראה | פסיכולוגיה בדגש על גיל ההתבגרות | ד"ר ליסה קינן | במסגרת המסלול לתעודת הוראה בשיתוף מכללת דוד ילין | ||
| ב' | 19:00-20:30 | המסלול ללימודי הוראה | רעיונות גדולים במדע והדרכים להוראתם | ד"ר צחי מילגרום | 2 | במסגרת המסלול לתעודת הוראה בשיתוף מכללת דוד ילין | |
| 505253 | ג | 11:00-14:00 | מדעי המעבדה | ביולוגיה התפתחותית | פרופ' עודד כאנר | 3 | נדרש קורס מקדים "במבוא לביולוגיה" |
| 601443 | ג | 08:00-10:00 | תקשורת צילומית | תמונה ומילה בפרסום ובתעמולה | חננאל רוזנברג | 2 | |
| 10202011 | א ד |
09:00-11:00 08:00-11:00 |
מדעי המחשב | מתמטיקה דיסקרטית | ד"ר ערן לונדון | 4 | |
| 601614 | ג | 10:00-12:00 | תקשורת צילומית | חברה ישראלית | אורנית קליין שגריר | 2 | |
| 404001 | ג ד |
10.00 - 11.30 12.00 - 13.30 |
אופטומטריה | ביולוגיה | בקי ארז | 2 | חצי סמסטר ראשון בלבד.נוכחות חובה. |
| 601111 | ד | 08:00-10:00 | תקשורת צילומית | מבוא לתולדות האומנות | איגור ארונוב | 2 | |
| 601624 | ד | 11:00-13:00 | תקשורת צילומית | צילום ופילוסופיה נקודות מפגש | מרטין רודן | 2 | |
| 505271 | ד | 14:00-17:00 | מדעי המעבדה | מבוא לביולוגיה | פרופ' עודד כאנר | 3 | לא נדרש ידע מקדים |
| 401063 | ד | 15.45 - 17.15 | אופטומטריה | סטטיסטיקה ואפידמיולוגיה | ד"ר אריק קרסנטי | 2 | נוכחות חובה. ע |
| 4101123 | ה | 11:00-14:00 | ביוטכנולוגיה | סוגיות משפטיות בביוטכנולוגיה | עו"ד רות שטרנברג | 1.5 | חצי סמסטר ראשון |
סמסטר ב
| קוד קורס | יום | שעה | חוג/תחום | שם הקורס | שם המרצה | נ"ז | הערות |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 601362 | ג | 08:00-10:00 | תקשורת צילומית | מבוא לאסטתיקה טלויזיונית | חננאל רוזנברג | 2 | |
| מתוקשב | כללי | הפתעת מלחמת יום כיפור | ד"ר דליה גבריאלי נורי | 2 | מתוקשב | ||
| 404011 | ב ד |
08:00-10:00 11:30-13:00 |
אופטומטריה | אנטומיה כללית | ד"ר אריאלה גורדון - שאג | 4 | |
| טרם נקבע | כללי | מעורבות חברתית ומנהיגות קהילתית | גב' חנה גימון ימין | 2 | |||
| 903272 | א | 14:00-16:00 | עיצוב תעשייתי | מבוא לאסטתיקה | מרטין רודן | 2 | |
| 4103103 | ב | 13:00-16:00 | ביוטכנולוגיה | אפליקציה ויישום של הביוטכנולוגיה | ד"ר שרה סיון | 3 | ייתכנו שינויים במועדי מפגשים בודדים |
| 5001121 | ב | 10:30-13:00 | ניהול מערכות | יסודות השיווק | נח בל | 3 | |
| 601644 | ג | 10:00-12:00 | תקשורת צילומית | אתיקה בתקשורת חזותית | חננאל רוזנברג | 2 | |
| 505323 | ג | 13:00-15:00 | מדעי המעבדה | אבולוציה | פרופ' עודד כאנר | 2 | נדרש קורס מקדים "במבוא לביולוגיה" |
| 601382 | ג | 13:00-15:00 | תקשורת צילומית | דימויים חזותיים בפרוזה ובשירה ישראלית | ד"ר יעל שנקר | 2 | |
| 903433 | ג | 17:30-19:30 | עיצוב תעשייתי | סוציולוגיה של החברה הישראלית | יונתן ונטורה | 2 | דרוש ידע מוקדם וראיה עיצובית |
| ש'1 505383 | ד | 8:00-10:00 | מדעי המעבדה | תורשת האדם *** | ד"ר כרמלית ריצ'לר | 2 | נדרש קורס מקדים "גנטיקה כללית ומולקולרית", תרגול בימי ג' 08:00-10:00 אחת לשבועיים |
| 2202001 ק' 1 | ד | 09:00-11:00 | הפרעות בתקשורת | פסיכולוגיה אבנורמלית | ד"ר אן אהרון | 2 | תנאי כניסה לקורס, ציון עובר במבוא לפסיכולוגיה בסמסטר א' |
| 3903011 | ד | 10:00-12:00 | בריאות הסביבה | משאבי מים בישראל | ד"ר יניב סופר | 2 | |
| 2202021 ק'1 | ד | 11:00-13:00 | הפרעות בתקשורת | עקרונות מרכזיים בפסיכולוגיה של האישיות | ד"ר אן אהרון | 2 | |
| 5001121 | ד | 17:00-19:30 | ניהול מערכות | יסודות השיווק | נח בל | 3 | |
| 903242 | ד' | 18:00-20:00 | עיצוב תעשייתי | מבוא לאנתרופולוגיה | יונתן ונטורה | 2 | |
| 5001121 | ד | 19:30-22:00 | ניהול מערכות | יסודות השיווק | נח בל | 3 | |
| 4103073 | ד | 13:00-16:00 | ביוטכנולוגיה | הקמה פיתוח וניהול סטרט-אפ | ד"ר שלומי פלבן | 3 | |
| 6000041 | ה | 16:00-17:30 | פוליטיקה ותקשורת | מבוא היסטורי לפוליטיקה ישראלית | פרופ' אריה נאור | 2 | |
| ב' | 19:00-20:30 | המסלול ללימודי הוראה | העצמה אישית | ד"ר יוסי גודוביץ | במסגרת המסלול לתעודת הוראה בשיתוף מכללת דוד ילין | ||
| ג' | 19:00-20:30 | המסלול ללימודי הוראה | התבגרות ותקשורת, הורים, מורים וחברים | ד"ר בועז ברונשטיין | 2 | במסגרת המסלול לתעודת הוראה בשיתוף מכללת דוד ילין |
שנתי
| קוד קורס | יום | שעה | חוג/תחום | שם הקורס | שם המרצה | נ"ז | הערות |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6000071 | ה | 16:00-18:00 | פוליטיקה ותקשורת | תחנות יסוד בתרבות המערב | ד"ר דליה גבריאלי נורי | 4 | |
| ה' | 16:00-17:30 | כללי | סדנא מלווה חונכות | ד"ר עדנה גרין | 2 | אחת לשבועיים, החל מחודש נובמבר | |
| 601171 | ב | 08:00-10:00 | תקשורת צילומית | תולדות הצילום א | תמר סצמסקי | 4 | |
| 601681 | ג | 08:00-10:00 | תקשורת צילומית | מונחים מרכזיים בתרבות וקריאה וכתיבה אקדמית | יעל שנקר | 4 | |
| 2201002 | ג | 14:00-15:30 | הפרעות בתקשורת | סטטיסטיקה | אבי כהן | 4 | |
| 601192 | סמסטר א' ג | 08:00-10:00 | תקשורת צילומית | תקשורת המונים ב | אורנית קליין שגריר | 4 | השתתפות מותנית בסיום קורס תקשורת המונים א |
| 601051 | סמסטר א' ה | 10:00-12:00 | תקשורת צילומית | טכנולוגיה ותורת הצילום | אהרון חמילבסקי | 4 | |
| 601051 | סמסטר ב' ה | 12:00-14:00 | תקשורת צילומית | טכנולוגיה ותורת הצילום | אהרון חמילבסקי | 4 | |
| 601192 | סמסטר ב' ה | 08:00-10:00 | תקשורת צילומית | תקשורת המונים ב | אורנית קליין שגריר | 4 | |
| 601021 | ה | 08:00-10:00 | תקשורת צילומית | תקשורת המונים א | אילת כהן | 4 | |
| ו | 09:00-12:30 | כללי | יזמות וחדשנות | מר אבי סגל | 4 | אחת לשבועיים, החל מהשבוע השני של הסמסטר | |
| מתוקשב | כללי | דילמות משפטיות בתקשורת | ד"ר דליה גבריאלי נורי | 4 | מתוקשב | ||
| 6000001 | ג' | 12:00-13:30 | פוליטיקה ותקשורת | מבוא למדע המדינה | ד"ר נירית טופול | 4 |
סמסטר א
| שם הקורס: | הפתעת מלחמת יום כיפור |
| שם המרצה: | ד"ר דליה גבריאלי נורי |
| נקודות זכות: | 2 |
מטרת הקורס: להציג את התרומה של התרבות הישראלית בשנים 1967-1973 להיווצרות ההפתעה הדרמטית של מלחמת יום כיפור. הקורס הוא קורס בחירה כללי והוא מתאים לכל סטודנט שרוצה להרחיב את אופקיו בחוויית יסוד בהיסטוריה של מדינת ישראל.
מה זה קורס מתוקשב: עיקר הקורס יעשה בלמידה מרחוק. החומרים נשלחים באמצעות אתר האינטרנט של הקורס, הסטודנטים קוראים, ומתקיימים דיונים כתובים. ההשתתפות בדיונים היא חלק משמעותי מדרישות הקורס. בנוסף, יתקיימו במהלך הקורס מספר מפגשים עם המרצה.
דרישות הקורס: יכולת קריאה טובה של טקסטים ארוכים, יכולת כתיבה טובה, השתתפות במפגשים, השתתפות פעילה בדיונים הכתובים ומבחן מסכם.
| קוד הקורס: | 10204021 |
| שם הקורס: | מבוא למדעי המחשב |
| שם המרצה: | ד"ר ביברמן |
| סמסטר: | א |
| נקודות זכות: | 5 |
מטרת הקורס: הקורס מהווה המשך ישיר של הקורס מבוא למדעי המחשב. ככזה הוא ממשיך את המסע האבולוציוני התכנותי לפרדיגמה המודולארית, ואל סיפו של התכנות מונחה העצמים. במדעי המחשב כמדע נוגע הקורס עת הוא דן במבני נתונים שונים: במיוחד רשימות ועצים (כמובן מכיוון תכנותי) וביעילותם; ובאלגוריתמים קלאסיים. הקורס מרחיב בנושא תפקידם של המצביעים בשפת סי (לשם הגדרת מערכים דינאמיים, רשימות, עצים, ותכנות גנרי, פולימורפי). הקורס מרחיב בנושא 'תכנות כהלכה', כולל מעט על בדיקה של תכניות, וכתיבת ספריות.
הנושאים הנלמדים: טיפול בקבצים חיצוניים (פתיחה\סגירה לקריאה\כתיבה, מצביעי get/put , קריאה וכתיבה על-גבי אותו קובץ בו זמנית). הקצאה דינאמית של מערכים (כולל: הגדרה, הקצאת זיכרון דינמית, שחרור זיכרון, אריתמטיקה של מצביעים, ההבדלים בין זיכרון סטטי לדינמי, העברה/החזרה של מצביעים מפונקציות, מצביע למצביע) מבנים. רשימות מקושרות (כולל מיון מיזוג של רשימות, טיפול ברשימות באמצעות מצביע למצביע). עצים בינאריים (בעיקר עצי חיפוש בינאריים, כולל הכנסה, חיפוש, מחיקה, ואלגוריתמים שונים על עצים). מצביעים לפונקציות (וכתיבת callback functions) מצביעים גנריים ( void *) ושימושיהם לכתיבת תכניות פולימורפיות בשפת C (גם בעזרת מצביעים לפונקציות). חלוקת תוכנית לקבצים, הצהרה לעומת הגדרה, הנחיות מהדר ( preprocessor ), ושימוש ב- makefile . תהליך ההידור והכריכה ( compilation and linking ) ב- C. מרחבי שמות. טיפול בחריגות.
נושאים שונים: מחרוזות ב- C++ ,inline functions ,function overloading ,assert ,sizeof ,typedef
ספריות:
ספריות סטנדרטיות של C, בנייה והוספה, ספריה סטאטית ודינמית. שימוש בספריה. שיטות לבדיקת תוכנה (כדוגמת scanf/printf ,argc/argv. (valgrind . פונקציות תבניתיות ( template functions ). כלי תכנות ב- Linux , כולל מנפים .(debuggers)
| קוד הקורס: | 2202001 |
| שם הקורס: | מבוא לפסיכולוגיה |
| שם המרצה: | ד"ר אן אהרון |
| סמסטר: | א |
| נקודות זכות: | 2 |
מטרת הקורס: מטרת הקורס: הקניית ידע והבנת תהליכים בסיסיים בתחומי הפסיכולוגיה השונים. ילמדו מושגי יסוד הקשורים לתיאוריה ולמחקר וידונו יישומי הפסיכולוגיה בתחומי החיים. ידון במהות הפסיכולוגיה כמדע, תהליכי חשיבה, זיכרון ולמידה, מוטיבציה, ורגשות. בקורס ילמדו מושגי יסוד בפסיכולוגיה חברתית, בפסיכולוגיה התפתחותית, ובתחום האישיות. נתייחס לסוגיות בהערכה ומדידה של משכל ושל אישיות, ונדון בפסיכופתולוגיה ובפסיכותרפיה.
אופן הערכת הקורס: בחינה מסכמת
| קוד הקורס: | 903313 |
| שם הקורס: | מבוא לפילוסופיה |
| שם המרצה: | ד"ר מרטין רודן |
| סמסטר: | א |
| נקודות זכות: | 2 |
| קוד הקורס: | 2202021 |
| שם הקורס: | פסיכולוגיה התפתחותית |
| שם המרצה: | ד"ר אן אהרון |
| סמסטר: | א |
| נקודות זכות: | 2 |
מטרת הקורס: הכרות עם התפתחות המערך הנפשי של האדם במהלך חייו (ינקות, ילדות, בגרות וזקנה) והבנת הקשר בין התפתחות ואישיות ובין הפרעות בתקשורת.
בקורס יילמדו הנושאים הבאים: תורשה מול סביבה, התפתחות רב מימדית, לינארית או לא לינארית, התפתחות פסיכוסקסואלית (פרויד אבי ההתפתחות, מנגנוני הגנה), התפתחות רגשית (התיאוריות של קליין וויניקוט), התפתחות בינאישית (תיאוריות ההתקשרות של מהלר ושל בולבי), התפתחות קוגניטיבית (פיאז'ה, עקרונות יסוד ושלבי ההתפתחות הקוגניטיבית), התפתחות מוסרית (תיאוריית השלבים של קולברג, התפתחות המוסר הנשי והגברי ע"פ ליגן), התפתחות פסיכו-חברתית (אריקסון, ההקשר החברתי של ההתפתחות האישית), היריון, לידה וינקות (התפתחות קוגניטיבית, חברתית ורגשית), גיל החביון, התבגרות, גיל הבגרות והזקנה, מזג ואישיות, כלים אבחנתיים להערכת התפתחות.
אופן הערכת הקורס: בחינה מסכמת
| קוד הקורס: | 903373 |
| שם הקורס: | תכנית עסקית - דרום אמריקה באופנוע |
| שם המרצה: | יורם בר סלע |
| סמסטר: | א |
| נקודות זכות: | 2 |
| קוד הקורס: | 3903001 |
| שם הקורס: | מבוא לבריאות הסביבה |
| שם המרצה: | ד"ר רמי פדהצור /פרופ' הלל שובל |
| סמסטר: | א |
| נקודות זכות: | 2 |
מטרת הקורס: להקנות ידע והבנה של בריאות הסביבה וחשיפות עוינות לאדם ממקורות כימיים, פיסיקליים וביולוגיים, הבנת הבסיס המדעי ומנגנוני חשיפה והשפעתם על בריאות הסביבה.
הקורס יעסוק באדם ובסביבה הביולוגית, מחוללים ומחלות מדבקות, האדם והסביבה הכימית, חומרים רעילים, מנגנוני חדירה והשפעה על הבריאות, דרכים לקביעת תקני חשיפה. האדם והסביבה הפיסיקלית, חשיפה לקרינה, רעש וחום. השפעת המים על בריאות האדם, בקרת איכות מים, טיפול ומחזור שפכים, זיהום נחלים ואגמים, השלכות בריאותיות. חשיפות למחוללים ביולוגיים וכימיים שמקורם בים. מזהמי אוויר, השפעות בריאותיות. ניטור, בקרה ומניעת זיהום אוויר. העברת מחלות על ידי מזיקים. פסולת מוצקה, טיפול ומחזור.
מחלות המועברות על ידי מזון. חשיפה תעסוקתית לגורמי סיכון.
אופן הערכת הקורס: בחינה מסכמת
| קוד הקורס: | 505373 |
| שם הקורס: | אימונולוגיה מתקדמת |
| שם המרצה: | פרופ' חיים עובדיה |
| סמסטר: | א |
| נקודות זכות: | 2 |
מטרת הקורס: היא לאפשר לסטודנטים חשיפה וחקירה בהיבטים מעמיקים יותר בתחום האימונלוגיה: תאים דנדריטים ותפקידם בהצגת אנטיגנים. עבוד תוך תאי במסלולים של האנדוזום והפרוטיאזום.
פעילות אנזימי הרקומבינציה בתאי T ובתאי B במהלך ההבשלה של המערכת האדפטיבית. המבנה של הרצפטורים לאנטיגנים בתאי T ובתאי B. פעילות קורצפטורים ו-signal transduction משפעל ליצירה של נוגדנים וציטוקינים. הציטוקינים ומנגנוני הפעולה שלהם. מנגנוני דחיית השתל: direct allorecognition; indirect allorecognition ; הדחייה ההיפראקוטית לעומת מנגנוני דחייה אחרים. סבילות חיסונית. מנגנוני הפעולה של תאי NK ותאי NKT. מערכות החיסון ברקמות שונות: העיכול, העור והנשימה. שימוש בשיטות מוליקולאריות לצרכי חיסון. התגובה החיסונית במחלות סרטניות והשימוש באמצעים אימונולוגיים לריפוי.
אופן הערכת הקורס: עבודה ובחינה בכתב
| קוד הקורס: | 402001 |
| שם הקורס: | אופטיקה גאומטרית |
| שם המרצה: | יואח עברי |
| סמסטר: | א |
| נקודות זכות: | 4 |
מטרת הקורס: האופטיקה הגיאומטרית נעזרת בגיאומטריה לתיאור התנהגות האור. הקורס אופטיקה גיאומטרית מחולק לשלושה חלקים: בחלקו הראשון של הקורס נלמד כיצד ניתן לתאר את תשבורת האור והחזרתו בעזרת כלים מתמטיים של הגיאומטריה האוקלידית וכן נתאר כיצד מתנהגים רכיבים אופטיים כגון פריזמות, מראות ועדשות. בחלקו השני נלמד כיצד רכיבים אופטיים אלו משמשים במערכות שלמות להדמיה וכך נוכל לתאר מכשירים אופטיים כמיקרוסקופ טלסקופ ואחרים. בחלקו השלישי של הקורס נלמד מהם הקריטריונים לקביעת טיב ההדמיה במערכות אופטיות.
אופן הערכת הקורס: בחינה מסכמת
| קוד הקורס: | 10203021 |
| שם הקורס: | מערכות סיפרתיות |
| שם המרצה: | ד"ר שמחה רוזן |
| סמסטר: | א |
| נקודות זכות: | 4 |
מטרת הקורס: כאשר המהירות חשובה להצלחת המערכת — במשחקים, עיבוד סרטים, ציוד רפואי, רובוטים —התאמת התוכנה לחומרת המחשב היא מרכיב קריטי בתכנון. בקורס הזה נלמד להתייחס למחשב ה- PC בשפה שלו ונכיר דרכי התערבות בין התכנות בשפת C לבין ריצת התוכנה על החומרה.
הנושאים הנלמדים: מבוא לארגון המחשב ומיקרו-מעבדים, מבנה Von Neumann , הירארכיה של תוכנה, מבנה פקודות ושפת מכונה, אוגרים, שיטות מיעון, מחסנית, פסיקות, ניהול זיכרון. סקירה על המעבד 8086 : תכנות בשפת סף, תרגום לשפת מכונה, מבנה תוכניות ריצה. שירותי מערכת הפעלה: קריאה ממקלדת, הצגה על מסך, גישה לקבצים, טעינה והפעלה של תוכניות. ניתוח תוכניות בשפת C אחרי קומפילציה: מסגרת נתונים, משתנים דינמיים, פונקציות, העברת פרמטרים, רקורסיה. סקירה על - IA32 (מבנה למעבדי Intel 32/64-bit ), תכנות בשפת סף 32-bit בסביבת לינוקס, חיבור פונקציות שפת סף לתוכניות שפת C.
| קוד הקורס: | 405011 |
| שם הקורס: | אופטומטריה תאורטית |
| שם המרצה: | דיינה פריצקי |
| סמסטר: | א |
| נקודות זכות: | 2 |
מטרת הקורס: הבנה יסודית של העין ומערכת הראייה בהתייחסות קלינית למצבים תקינים ובלתי-תקינים. במהלך הקורס הסטודנט לומד על מנגנון הראייה, תדירות בעיות רפרקציה באוכלוסיה, קוצר ראייה, רוחק ראייה ואסטיגמציה, עין עצלה וכן פעילות מערכת הראייה בהסתכלות מרחוק ומקרוב. הקורס מהווה בסיס עיוני ללימודים קליניים ומעשיים באופטומטריה.
אופן הערכת הקורס: בחינה מסכמת
| קוד הקורס: | 4103042 |
| שם הקורס: | מבוא לביוטכנולוגיה |
| שם המרצה: | ד"ר שרה הרשקוביץ |
| סמסטר: | א |
| נקודות זכות: | 2 |
מטרת הקורס: נושאי הביוטכנולוגיה עברו בשנים האחרונות מהפך המתבטא בהתעניינות גוברת והולכת של גורמים תעשייתיים ומסחריים בתחום. נפתח בסקירה כללית על תחומי הדעת המעורבים בתהליכי יצור ביוטכנולוגים , נלמד על ביוטכנולוגיה מסורתית של שימוש במיקרואורגניזמים לייצור מוצרים שימושיים כמו מוצרי מזון, אנטיביוטיקה, אתנול המבוססים על תהליך התסיסה. נלמד על הדרך למצוא יצרני יתר ע"י מוטציות, מבחני סריקה סלקציה.בהמשך נלמד על פיתוח תהליכי תסיסה לייצור מוצרים כמו חלבונים ונוגדנים אנושיים למטרות תרפויטיות תוך שימוש בטכנולוגיות של הנדסה גנטית, תרביות תאים. יוזכרו טכנולוגיות מתקדמות של שיבוט, שימוש בתאי גזע להנדסת רקמות, תהליכי ריפוי גני ועוד.
בנוסף נלמד על שיטות ביוטכנולוגיות המיושמות באיכות הסביבה כמו טיפול בשפכים ובזיהומי מים, נתייחס לשיטות ביוטכנולוגיות לבדיקת איכות המים בסיום הקורס נתייחס לנושאים כמו קניין רוחני והגנה פטנטית, רגולציה של הרשויות בהיבט של בטיחות המוצרים.
אופן הערכת הקורס: בחינה מסכמת
| שם הקורס: | פסיכולוגיה בדגש על גיל ההתבגרות |
| שם המרצה: | ד"ר ליסה קינן |
| סמסטר: | א |
מטרת הקורס: במהלך הקורס נדון במאפייני גיל ההתבגרות בחברה המודרנית. הלימוד יתמקד בניתוח טקסי נעורים בעולם, דפוסי בילוי של בני נוער, וסוגי טקסים בחברה הישראלית. במסגרת הקורס נדון במאפייני החברה הישראלית: היבטים תרבותיים, דמוגראפיים, כלכליים, הגיוס לצה"ל , ונבחן את השפעתם על תהליך ההתבגרות וגיבוש הזהות של הנוער בישראל.
אופן הערכת הקורס: עבודה מסכמת
| שם הקורס: | רעיונות גדולים במדע והדרכים להוראתם |
| שם המרצה: | ד"ר צחי מילגרום |
| סמסטר: | א |
| נקודות זכות: | 2 |
מטרת הקורס: הקורס מציג רעיונות מרכזיים במדעים השונים – בעיקר במדעים הפיזיקליים, תוך הכרת הרקע להתפתחות הרעיון ומקומו בהקשר הכללי של הדיסציפלינה המדעית.
הקורס יעסוק במהות המדע והטכנולוגיה וכן בהבדלים ובקשרי הגומלין בין שתי הדיסציפלינות. דגש מיוחד יושם על מושגים בסיסיים מתחום הוראת המדעים, ויישומם בהוראת הרעיונות הנדונים בקורס.
דוגמאות לרעיונות ולעקרונות הנכללים בקורס:
- המדע והעיקרון האינדוקטיבי
- קרל פופר ועקרון ההפרכה. התצפית, הניסוי והמדידה במדע
- הפרדיגמה במדע ובהוראת המדע
- "המדע הרגיל" ו"המדע המהפכני"
- הרעיון האטומי והתפתחותו
- רדיואקטיביות; מבקרל לאחמדיניג'אד
- מדע האסטרונומיה; תלמי, גלילאו, קפלר
- חוקי התרמודינמיקה
- הסליל הכפול
- פלמינג וגילוי הפניצילין
| קוד הקורס: | 505253 |
| שם הקורס: | ביולוגיה התפתחותית |
| שם המרצה: | פרופ' עודד כאנר |
| סמסטר: | א |
| נקודות זכות: | 3 |
מטרת הקורס: הקורס דן בתהליכי התפתחות העובר בשלביו הראשוניים. הדגש יושם על נושאי הדיפרנציאציה והמורפוגנזה בתהליכי ההתפתחות, בהיבטים שונים וברמות שונות: ברמת האורגניזם, ברמה התאית וברמה המולקולרית. הדגש בקורס יהיה ברמת התפתחות הפרט (אונטוגנזה) וברמת ההתפתחות האבולוציונית (פילוגנזה). בתחילת הקורס נתרכז בהתפתחות תאי הנבט (תאי זרע ותאי ביציות) והכשרתם לתהליך ההפריה. חלק נרחב של הקורס ידון בהתפתחות העובר בשלביו הראשוניים הכוללים את שלבי ההתלמות והתפתחות המורולה, הבלסטולה, הגסטרולה הנוירולה והאורגנוגנזה. כמו כן נדון ברמות הדטרמינציה במהלך דיפרנציאצית תאי העובר, בדטרמינציה ציטופלסמטית כמנגנון לדיפרנציאציה עוברית ובמנגנוני האינדוקציה העוברית.
אופן הערכת הקורס: בחינה מסכמת
| קוד הקורס: | 601443 |
| שם הקורס: | תמונה ומילה בפרסום ובתעמולה |
| שם המרצה: | חננאל רוזנברג |
| סמסטר: | א |
| נקודות זכות: | 2 |
מטרת הקורס: השיעור יתמקד בטכניקות שונות שמשמשות דוברים, יחצ"נים ופרסומאים במגזר הפוליטי, הציבורי והמסחרי לקדם רעיונות, ארגונים ואישים- וכיצד הם עושים שימוש בצילומים ובחומר ויזואלי אחר לצורך זה. במסגרת השיעור תלמד הטכניקה לניתוח תדמיתי של גופים ציבוריים, מסחריים ופוליטיים; לבניית מסרים רעיוניים ואישיים ולגיבוש דרכי פעולה תקשורתיים הנדרשים להעברת המסר. כמו כן, יוצגו דוגמאות בתחום הווידיאו והסטילס, שבהם נעשה שימוש לבניית תדמיות בתחומים לעיל. בשיעור יתורגלו השיטות להעברת המסר לכלי התקשורת ובכלל זה הכנת אישים לראיונות בעיתונות, ברדיו ובטלוויזיה. במהלך השיעור ילובנו נושאים אקטואליים מן ההיבט הדוברותי והתדמיתי, על התלמידים יוטל להכין פרויקט של בניית תדמית לגוף ציבורי, פוליטי או מסחרי, כעבודת סיום לסדנה, תוך שימת דגש על התחום הוויזואלי.
אופן הערכת הקורס: עבודה מסכמת
| קוד הקורס: | 10202011 |
| שם הקורס: | מתמטיקה דיסקרטית |
| שם המרצה: | ד"ר ערן לונדון |
| סמסטר: | א |
| נקודות זכות: | 4 |
מטרת הקורס: הקורס מתחיל ביסודות השפה המתמטית ומציג את כללי המשחק ואת המושגים הבסיסיים של לימודי המתמטיקה בפרט והתיאוריה של מדעי המחשב בכלל.
הפרק הראשון, לוגיקה מתמטית מבהיר מהו פסוק מתמטי ומהו משפט מתמטי, מהי הוכחה מתמטית, ומהן דרכים אפשריות לבניית הוכחה. הפרק כולל את הנושאים הבאים: מבוא, תחשיב הפסוקים, הקשרים הלוגיים, שקילות לוגית, טאוטולוגיות וסתירות, הוכחה בדרך השלילה, קבוצות שלמות של קשרים, פסוקים בצורת CNF ובצורת DNF . תחשיב היחסים, הכמתים הלוגיים, שקילות לוגית.
הפרק השני, תורת הקבוצות עוסק במושג המרכזי של הקורס ובשילובים שונים בין קבוצות. תחילה נראה שלא כל ביטוי מגדיר קבוצה (פרדוקס הספר). אחר-כך נעסוק במושגים הבסיסיים ובפעולות הבסיסיות (קבוצה, איבר, תת-קבוצה, קבוצת החזקה, קבוצה אוניברסאלית, חיתוך, איחוד, משלים, הפרש סימטרי, מכפלה קרטזית). נייצג קבוצות בכלים גרפיים באמצעות דיאגרמות וון.
הפרק יחסים בינאריים פותח צוהר למספר כיוונים מרכזיים בלימודי המתמטיקה: הוא מאפשר להגדיר את יחס השקילות, את יחס הסדר (ומתוכו את מושג האינדוקציה) ואת הפונקציה (גרף של פונקציה, טווח, תחום, פונקציה חד-חד-ערכית, פונקציה על, הרכבה של פונקציות, פונקציה הפיכה, תמורות, פונקציות אופייניות). המושגים הללו גם יאפשרו לנו להגדיר גודל של קבוצה.
בפרק קומבינטוריקה נעסוק בגדלים של קבוצות. נבין איך ילד יודע למנות (ולחשב גודל של קבוצה) ובעקבותיו נעשה זאת גם אנו. נפגוש בעקרון שובך היונים ונחשב את מספר הדרכים שבהן יכול שומר המעילים במלתחת התיאטרון להשיב לקבוצת אנשים את מעיליהם כך שלא יהיה אפילו חבר אחד בקבוצה שיחזור הביתה עם מעילו שלו (שיטות מנייה, משפט הבינום, זהויות קומבינטוריות, עיקרון ההכלה וההדחה).
| קוד הקורס: | 601614 |
| שם הקורס: | חברה ישראלית |
| שם המרצה: | אורנית קליין שגריר |
| סמסטר: | א |
| נקודות זכות: | 2 |
מטרת הקורס: היכרות עם הפסיפס הצבעוני והמורכב של החברה הישראלית, נתבונן בגוונים המתנגשים ונבחן כיצד הם משתלבים לתמונה אחת מרתקת.
אופן הערכת הקורס: השתתפות פעילה: 10% , תרגיל 20% , מבחן 70%
| קוד הקורס: | 404001 |
| שם הקורס: | ביולוגיה |
| שם המרצה: | בקי ארז |
| סמסטר: | א |
| נקודות זכות: | 2 |
מטרת הקורס: להציג בפני הסטודנטים עקרונות בביולוגיה של התא ולהקנות להם מושגים בסיסיים שיסייעו להם בקורסי ההמשך. הקורס מתמקד בשני נושאים עיקריים:
1. ביולוגיה של התא: הכרת מבנה התא ואופן פעילותו.
2. גנטיקה: מבנה DNA, זרימת אינפורמציה בתא ואופן הורשת תכונות.
אופן הערכת הקורס: בחינה מסכמת
| קוד הקורס: | 601111 |
| שם הקורס: | מבוא לתולדות האומנות |
| שם המרצה: | איגור ארונוב |
| סמסטר: | א |
| נקודות זכות: | 2 |
מטרת הקורס: הקורס עוסק במושגי היסוד של אמנות, במאפייני ז'אנרים וטכניקות אמנותיים, בגישות להבנה הבסיסית של ציור, פיסול ואדריכלות בתקופות שונות, ובניתוח של יצירת האמנות.
אופן הערכת הקורס: בחינה מסכמת
| קוד הקורס: | 601624 |
| שם הקורס: | צילום ופילוסופיה נקודות מפגש |
| שם המרצה: | מרטין רודן |
| סמסטר: | א |
| נקודות זכות: | 2 |
מטרת הקורס: הענקת ידע על מקום הצילום בהגות של המאה ה 20- ודיון על נקודות מפגש בין צילום לפילוסופיה. נתייחס בעיקר לזרמים כגון פוזיטיביזם, ניהיליזם, אקזיסטנציאליזם, סטרוקטורליזם ופוסט- סטרוקטורליזם, פילוסופיה אנליטית, פוסט-מודרניזם ודה-קונסטרוקציה.
אופן הערכת הקורס: תרגילים והשתתפות פעילה 33% , עבודה מסכמת 66%
| קוד הקורס: | 505271 |
| שם הקורס: | מבוא לביולוגיה |
| שם המרצה: | פרופ' עודד כאנר |
| סמסטר: | א |
| נקודות זכות: | 3 |
מטרת הקורס: להפגיש את התלמידים עם תחומי הביולוגיה השונים.
הקורס יעסוק בהבנת העקרונות הביולוגים המגוונים מהמבנה המולקולרי דרך מבנה התא והתארגנות תאים לרקמות ואיברים.
בחלקו הראשון של הקורס נלמד על המקרומולקולות הביולוגיות הכוללות את הסוכרים, השומנים, החלבונים וחומצות הגרעין. נלמד על הקוד הגנטי ודרך ביטוי הגנים ויצירת חלבוני התא. בהמשך הקורס נלמד על תאים פרוקריוטים ואיאוקריוטים, על אברוני התא, דרכי פעולתו של התא ועל חלוקתו.
בחלק השני של הקורס ילמדו התלמידים על מהות התפתחותם האבולוציונית של המיקרואורגניזמים, הפטריות, הצמחים ובדגש על בעלי החיים. ידונו נושאים כמו גורמים א-ביוטיים והשפעתם על דגמי תפוצה של אורגניזמים. אבולוציה באמצעות מנגנון הברירה הטבעית. המגוון הביולוגי של האורגניזמים בעולם. סיבות להכחדות מינים בעבר ובהווה, ואקולוגיה של אוכלוסיות.
נלמד על התפתחות עוברי בעלי החוליות ועל התפתחות כלל המערכות והאיברים בגופם. נלמד על התפתחות מערכות העצביים, העור, העיכול, הנשימה, הדם, השרירים, העצמות והגולגולת, ומערכת הרבייה והכליות.
הקורס ישלב תחומי ביולוגיה שונים מתוך כונה לתת לתלמידים תמונה רחבה ומקיפה של העולם הביולוגי.
אופן הערכת הקורס: בחינה מסכמת
| קוד הקורס: | 401063 |
| שם הקורס: | סטטיסטיקה ואפידמיולוגיה |
| שם המרצה: | ד"ר אריק קרסנטי |
| סמסטר: | א |
| נקודות זכות: | 2 |
מטרת הקורס: הקורס מיועד להקנות את הידע בסיסי הדרוש לביצוע עבודות מחקר ולניתוח מושכל של החומר המתפרסם בספרות המדעית. הקורס מורכב משלושה חלקים: מושגי יסוד באפיגמיולוגיה, שיטות מחקר, ומבוא לסטיסטיקה תיאורית ולהסקה הסטיסטית.
אופן הערכת הקורס: בחינה מסכמת
| קוד הקורס: | 4101123 |
| שם הקורס: | סוגיות משפטיות בביוטכנולוגיה |
| שם המרצה: | עו"ד רות שטרנברג |
| סמסטר: | א |
| נקודות זכות: | 1.5 |
מטרת הקורס: פיתוח חשיבה מוסרית-אתית ביקורתית אצל התלמיד והכרות עם הסוגיות הפילוסופיות והערכיות החשובות ביותר הנוגעות לביוטכנולוגיה.
אופן הערכת הקורס: עבודה מסכמת
סמסטר ב
| קוד הקורס: | 601362 |
| שם הקורס: | מבוא לאסטתיקה טלויזיונית |
| שם המרצה: | חננאל רוזנברג |
| סמסטר: | א |
| נקודות זכות: | 2 |
מטרת הקורס: בקורס זה נעסוק במדיום הטלויזיוני תוך ניסיון לגעת בדיונים המרכזיים באופיו של המדיום. מהזוית הטכנולוגית נסקור את מקומו של המדיום הטלויזיוני ביחס לרצף ההיסטורי של התפתחות תקשורת ההמונים. נעסוק באופיה הפופולארי של הטלויזיה ובמקומה על הציר 'מסחריות-אומנות'. ביחס לתכני המדיה, נזהה ונעסוק במשמעותם של הז'אנרים הדומיננטיים השונים: חדשות, סדרות דרמה ומתח, אופרות סבון, סאטירה וקומדיה, פרסומות וסוגיית התוכן השיווקי, וכן 'אירועי המדיה' הטלויזיונים. בנוסף, נתמקד בתהליכי האקלקטיות בהיווצרותו של "ז'אנר-כלאיים" כדוגמת החדשות הבידוריות ('אינפוטיינמט') ותוכניות התחקיר הדרמטי.
אופן הערכת הקורס: נוכחות חובה, הגשת 2 דו"חות קריאה במהלך הסמסטר ומבחן סיום
| קוד הקורס: | 404011 |
| שם הקורס: | אנטומיה כללית |
| שם המרצה: | ד"ר אריאלה גורדון - שאג |
| סמסטר: | ב |
| נקודות זכות: | 4 |
מטרת הקורס: הכרת יחידות המבנה של הגוף ברמת הארגון השונות - תאים רקמות אברים ומערכות והבנת הקשר בין המבנה והפעולה.
פרקי הקורס כוללים את לימוד מבנה התא על אברוניו השונים ואופן פעולתם, סוגי הרקמות בגוף ומאפייניהם התאיים והחוץ תאיים.
כמו כן נלמדים פרטי המבנה והפעולה של חלק ממערכות הגוף: מערכת השלד - עצמות ומפרקים. מערכת השרירים - עם דגש על מנגנון ההתכווצות. מערכת העיכול ואבריה כולל תהליכי העיכול הפיסיקלי והכימי. מערכת הלב וכלי הדם כולל מבנה הלב וכלי הדם והמערכת הלימפתית. מערכת הנשימה - מבנה הריאות ותהליכי האוורור ושחלוף הגזים.
אופן הערכת הקורס: בחינה מסכמת
| שם הקורס: | מעורבות חברתית ומנהיגות קהילתית |
| שם המרצה: | גב' חנה גימון ימין |
| סמסטר: | ב |
| נקודות זכות: | 2 |
מטרת הקורס: תיאור הקורס: ביסוד תפיסת המכללה עומד הרעיון של מעורבות חברתית כחלק מתפיסת הפרופסיה. המכללה פועלת להנחיל תפיסה זו באמצעות מעורבות חברתית בתחומי עשייה רלוונטיים לתחום המקצועי של כל סטודנט ומאמינה כי חיבור זה בין התחום המקצועי והחברתי ישפיע על עיצוב תפיסתו המקצועית של הסטודנט כאדם בוגר בחברה. תפיסה זו תעבור כחוט השני בין נושאי הלימוד בקורס.
הקורס ישלב בין התיאוריה לפרקטיקה על ידי ניתוח המעורבות החברתית של הסטודנטים המשתתפים בקורס באמצעות תיאוריות וגישות בתחום. הקורס יתבסס על התנסות אישית של הסטודנטים, תוך תרגום מעשי של הערכים, הגישות והמודלים התיאורטיים לעשייה וניתוח ביקורתי של העשייה החברתית על מכלול היבטיה.
| קוד הקורס: | 903272 |
| שם הקורס: | מבוא לאסטתיקה |
| שם המרצה: | מרטין רודן |
| סמסטר: | ב |
| נקודות זכות: | 2 |
| קוד הקורס: | 4103103 |
| שם הקורס: | אפליקציה ויישום של הביוטכנולוגיה |
| שם המרצה: | ד"ר שרה סיון |
| סמסטר: | ב |
| נקודות זכות: | 3 |
מטרת הקורס: הכרת היישום התעשייתי של תחומי הביולוגיה והביו-אינפורמטיקה באמצעות הרצאות אורח. של מרצים מתחומים שונים של התעשיה הביוטכנולוגית. דגש יושם בקורס על הרקע הטכנולוגי של החברה והשימוש בידע ביולוגי ליישום מסחרי.
| קוד הקורס: | 5001121 |
| שם הקורס: | יסודות השיווק |
| שם המרצה: | נח בל |
| סמסטר: | ב |
| נקודות זכות: | 3 |
מטרת הקורס: הכרת הסביבה העסקית בה פועלים ארגונים, לימוד התהליך השיווקי והכרת המושגים והכלים השיווקיים העיקריים.
אופן הערכת הקורס: נוכחות והשתתפות פעילה בשיעורים - 10%
תרגילים - 50%
בחינה – - 40%
| קוד הקורס: | 601644 |
| שם הקורס: | אתיקה בתקשורת חזותית |
| שם המרצה: | חננאל רוזנברג |
| סמסטר: | ב |
| נקודות זכות: | 2 |
מטרת הקורס: הקורס יעסוק בסוגית חופש הביטוי התקשורתי וההגבלות החלות על זכות זו - הן מהזווית החוקית והן מהזווית האתית, תוך התמקדות מיוחדת בתחום הצילום העיתונאי והאומנותי. נציג את החוקים והתקנונים בנושא הקיימים בישראל, את התקדימים המשפטיים בסוגיה זו ואת השינוי הנוצר בתחום בעידן הצילום הדיגיטלי והאינטרנט - תוך ניתוחם של מקרי בוחן תקשורתיים. בסוף הקורס יתקיים 'משפט' בו ישמשו הסטודנטים כצדדים שונים וכבוררים בקונפליקט שאירע בתחום האתיקה העיתונאית, הנוגע לתחומי עבודתם.
אופן הערכת הקורס: נוכחות; תרגיל אמצע 20% ; מבחן סיום 80%
| קוד הקורס: | 505323 |
| שם הקורס: | אבולוציה |
| שם המרצה: | פרופ' עודד כאנר |
| סמסטר: | ב |
| נקודות זכות: | 2 |
מטרת הקורס: להפגיש את התלמידים עם תחומי האבולוציה השונים.
הקורס יעסוק בהקניית מושגי היסוד באבולוציה, ויסקור בפני התלמידים את ההיסטוריה של המחקר האבולוציוני. בקורס ילמדו התלמידים על הסיסטמטיקה של היצורים הביולוגים ועל השיטה הקלדיסטית המשמשת למיונם במחקר האבולוציוני. פרק נוסף של הקורס ידון בעידנים הגיאולוגים, בביוגאוגרפיה, בחקר המאובנים, הפליאונטולוגיה, ובנדידת היבשות. בהמשך הקורס נלמד על ההיסטוריה של החיים על פני כדור הארץ, מוצא חסרי החוליות והתפתחותם האבולוציונית, מוצא בעלי המיתר ונדגיש בעיקר את האבולוציה של החוליתנים. חלק חשוב נוסף של הקורס ידון בתהליכים האבולוציוניים והשונות הגנטית, באבולוציה מולקולרית, במוטציות, רקומבינציות והברירה הטבעית. בחלק האחרון של הקורס ידונו נושאים הקשורים בקשר האבולוציוני בין התפתחות הפרט (אונטוגנזה) והתפתחות הקבוצה (פילוגנזה) ובאבולוציה של האדם.
אופן הערכת הקורס: בחינה מסכמת
| קוד הקורס: | 601382 |
| שם הקורס: | דימויים חזותיים בפרוזה ובשירה ישראלית |
| שם המרצה: | ד"ר יעל שנקר |
| סמסטר: | ב |
| נקודות זכות: | 2 |
מטרת הקורס: לבחון קשרים שבין דימויים ויזואליים ובין טקסטים ספרותיים. הקורס יבנה סביב שאלות של יצוג ריאליסטי היפר ריאליסטי ואנטי ראליסטי בספרות, ויבחן את הקשרים שבין יצוגים אילו לבין זרמים אילו בצילום. חלקו האחרון של הקורס יבחן את שאלת האפשרות ליצוג עולם פנימי בספרות אל מול אותה אפשרות במדיום הויזואלי. נבחן את האפשרות של "ההראיה" בטקסטים ספרותיים, ומנגד את האפשרות "לספר ספור" באמנויות ויזואליות
אופן הערכת הקורס: עבודת ביניים (דיון בצילום באמצעות אחד ההקשרים התיאורטיים שנידונו בקורס) ובחינת סיכום
| קוד הקורס: | 903433 |
| שם הקורס: | סוציולוגיה של החברה הישראלית |
| שם המרצה: | יונתן ונטורה |
| סמסטר: | ב |
| נקודות זכות: | 2 |
| קוד הקורס: | ש'1 505383 |
| שם הקורס: | תורשת האדם *** |
| שם המרצה: | ד"ר כרמלית ריצ'לר |
| סמסטר: | ב |
| נקודות זכות: | 2 |
מטרת הקורס: הקורס דן בעקרונות הבסיסים של הנושאים הגנטים הקשורים בתורשת האדם. הקורס יחל בהכרת מערכת הכרומוזומים של האדם ובאברציות כרומוזומליות. בהמשך הקורס נלמד על אנליזה של משפחות ודרכי הורשה של תכונות גנטיות. דגש מיוחד ינתן לזויגיות כרומוזומי הזוויג בנשים ובגברים ועל איבטול כרומוזומי המין בנשים. כמו כן נלמד על פרויקט הגנום האנושי המטרה וההשיגים, על יציבות הגנום בתהליכים סרטניים. בחלק האחרון של הקורס נלמד מהו יעוץ גנטי ונדון בבעיות אתיות הנובעות ממנו.
אופן הערכת הקורס: בחינה מסכמת
| קוד הקורס: | 2202001 ק' 1 |
| שם הקורס: | פסיכולוגיה אבנורמלית |
| שם המרצה: | ד"ר אן אהרון |
| סמסטר: | ב |
| נקודות זכות: | 2 |
מטרת הקורס: הכרות עם המערך הנפשי האבנורמלי של האדם והבנת הקשרים בין המערך הנפשי לבין הפרעות בתקשורת.
בקורס יילמדו הנושאים הבאים: דחק (הגדרות, מקורות דחק, תגובות דחק והתמודדות), פסיכוזות (סכיזופרניה, הפרעות דמויות סכיזופרניה, הפרעה דלוזיינלית), הפרעות אפקטיביות (דיכאון, הפרעה דו-קוטבית, הפרעה סכיזואפקטיבית), הפרעות חרדה (חרדה לעומת פחד, פאניקה, פוביות, הפרעה כפייתית טורדנית), הפרעות אישיות (שלושה מקבצי הפרעות), התמכרויות, הפרעות בשליטה על דחפים והפרעות אכילה, משברי הסתגלות ואבל, טיפולים (פיזיקליים, תרופתיים, פסיכותרפיות ושיקום פסיכו-סוציאלי).
אופן הערכת הקורס: בחינה מסכמת
| קוד הקורס: | 3903011 |
| שם הקורס: | משאבי מים בישראל |
| שם המרצה: | ד"ר יניב סופר |
| סמסטר: | ב |
| נקודות זכות: | 2 |
מטרת הקורס: הקניית מושגי יסוד ומונחים הנוגעים לתיאור, הערכה וניתוח של מצב מקורות מים ורמת ניצולם. הכרת מקורות המים של ישראל, תכונותיהם, מצבם ואפשרויות ניצולם. הכרת הבעיות הנובעות ממצב מקורות המים וגורמיהן.
הקורס יעסוק בנושא המים–- מקור, הרכב כימי, הבנת מחזור המים בטבע. גיאולוגיה והמבנה הפיסי–- הכרת המסד הפיסי, סוגי סלעים ותצורות. מבוא להידרולוגיה, מושגי יסוד.
מקורות המים בישראל, הכרת תכונותיהם, ניצול וצריכה. זיהום מי תהום בישראל, הבנת תהליכי הזיהום וניתוח מקרים מייצגים. המלחת מי תהום בישראל, הבנת מנגנוני ההמלחה וניתוח מקרים מייצגים. מים עיליים בישראל, הכרת תהליכי הזיהום. ראיה מערכתית בשיקום נחלים. מי שתייה בישראל, תקנים מול איכות. משבר המים בישראל, הבנה ודרכי פתרון. מים ושלום, המים בראי המצב הגיאופוליטי.
אופן הערכת הקורס: בחינה מסכמת
| קוד הקורס: | 2202021 ק'1 |
| שם הקורס: | עקרונות מרכזיים בפסיכולוגיה של האישיות |
| שם המרצה: | ד"ר אן אהרון |
| סמסטר: | ב |
| נקודות זכות: | 2 |
מטרת הקורס: בקורס יילמדו תיאוריות האישיות המייצגות את הזרמים המרכזיים בפסיכולוגיה. יוגדר מושג האישיות, ומהותן של היחידות מהן מורכבת האישיות. יינתן מבט התפתחותי על התפתחות התיאוריה והמחקר בתחום האישיות תוך התייחסות לסוגיות מחקריות ויישומיות כגון מהות הלא מודע, העצמי, קשרים בין מוטיבציה קוגניציה ורגש. ידונו הקשרים בין תיאוריות אישיות לטיפול הפסיכולוגי לגווניו.
אופן הערכת הקורס: בחינה מסכמת
| קוד הקורס: | 5001121 |
| שם הקורס: | יסודות השיווק |
| שם המרצה: | נח בל |
| סמסטר: | ב |
| נקודות זכות: | 3 |
מטרת הקורס: הכרת הסביבה העסקית בה פועלים ארגונים, לימוד התהליך השיווקי והכרת המושגים והכלים השיווקיים העיקריים.
אופן הערכת הקורס: נוכחות והשתתפות פעילה בשיעורים - 10%
תרגילים - 50%
בחינה – - 40%
| קוד הקורס: | 903242 |
| שם הקורס: | מבוא לאנתרופולוגיה |
| שם המרצה: | יונתן ונטורה |
| סמסטר: | ב |
| נקודות זכות: | 2 |
| קוד הקורס: | 5001121 |
| שם הקורס: | יסודות השיווק |
| שם המרצה: | נח בל |
| סמסטר: | ב |
| נקודות זכות: | 3 |
מטרת הקורס: הכרת הסביבה העסקית בה פועלים ארגונים, לימוד התהליך השיווקי והכרת המושגים והכלים השיווקיים העיקריים.
אופן הערכת הקורס: נוכחות והשתתפות פעילה בשיעורים - 10%
תרגילים - 50%
בחינה – - 40%
| קוד הקורס: | 4103073 |
| שם הקורס: | הקמה פיתוח וניהול סטרט-אפ |
| שם המרצה: | ד"ר שלומי פלבן |
| סמסטר: | ב |
| נקודות זכות: | 3 |
מטרת הקורס: הקורס מציג למשתתפים את הפעילויות המורכבות והבעיות הכרוכות ביזמות עסקית בתחומי מדעי החיים והבריאות. הסטודנטים יחשפו לנושאים הקריטיים הדרושים להקמה מוצלחת, מימון ותפעול של מיזם בתחומי הביוטכנולוגיה , הפרמצבטיקה והאביזרים הרפואיים. בנוסף, יידונו במהלך הקורס הצלחות וכישלונות של חברות שונות מתחום מדעי החיים וקרנות הון סיכון בארץ ובעולם. המשתתפים ינתחו חברו פעילות בתחום מגעי החיים באמצעות הכלים שיקבלו בקורס.
| קוד הקורס: | 6000041 |
| שם הקורס: | מבוא היסטורי לפוליטיקה ישראלית |
| שם המרצה: | פרופ' אריה נאור |
| סמסטר: | ב |
| נקודות זכות: | 2 |
מטרת הקורס: הכרת המבנה הפוליטי של ישראל ושורשיו ההיסטוריים.
| קוד הקורס: | 6000071 |
| שם הקורס: | תחנות יסוד בתרבות המערב |
| שם המרצה: | ד"ר דליה גבריאלי נורי |
| סמסטר: | א+ב |
| נקודות זכות: | 4 |
מטרת הקורס:מטרת הקורס לפרוש רשת של מושגי יסוד, סמלים וארועים מכוננים בתרבות המערב, שנטלו ונוטלים חלק בעיצוב שיח התרבות המערבי. הקורס ייצר תשתית-ידע שיטתית, "ארגז כלים" של רכיבים תרבותיים, שילוו את העבודה המקצועית של הסטודנטים על כל גווניה.
| שם הקורס: | העצמה אישית |
| שם המרצה: | ד"ר יוסי גודוביץ |
| סמסטר: | ב |
| נקודות זכות: | 2 |
| שם הקורס: | התבגרות ותקשורת, הורים, מורים וחברים |
| שם המרצה: | ד"ר בועז ברונשטיין |
| סמסטר: | ב |
| נקודות זכות: | 2 |
נושאי הקורס:
- תקשורת בין אישית - מושגי יסוד, מרכיבים וסגנונות
- תקשורת יעילה - מאפיינים, תהליכים מסייעים ומכשילים והשלכות תוך אישיות ובין אישיות
- תקשורת בין אישית עם מתבגרים במרחב הבית ספרי והמשפחתי - אתגרים ודרכי התמודדות
דרישות הקורס:
- חובת נוכחות כמפורט בתקנון המכללה (אין להעדר מעל 20% ממספר שיעורי הקורס)
- קריאת מקורות הקורס המצוינים כקריאת חובה
- הגשת עבודה בכתב (מאפייני העבודה מוצגים בדף נפרד) - ציון העבודה מהווה את ציון הקורס.
מועד הגשת העבודה - לא מאוחר משלושים יום ממועד סיום הסמסטר.
שנתי
| שם הקורס: | סדנא מלווה חונכות |
| שם המרצה: | ד"ר עדנה גרין |
| סמסטר: | א+ב |
| נקודות זכות: | 2 |
מטרת הקורס: 1. הקניית ידע תאורטי ומעשי בנושא עבודה עם סטודנטים מתקשים.
2. התנסות בחונכות עמיתים: התבוננות רפלקטיבית ופיתוח מיומנויות של דיאלוג, הקשבה ויצירת אמון.
3. ליווי קבוצתי של הסטודנטים החונכים במהלך עבודת החונכות.
| קוד הקורס: | 601171 |
| שם הקורס: | תולדות הצילום א |
| שם המרצה: | תמר סצמסקי |
| סמסטר: | א+ב |
| נקודות זכות: | 4 |
מטרת הקורס: השיעורים ידונו בהתפתחות כרונולוגית של הצילום החל מ- 1839
אופן הערכת הקורס: נוכחות 20% , עבודה מסכמת 80%
| קוד הקורס: | 601681 |
| שם הקורס: | מונחים מרכזיים בתרבות וקריאה וכתיבה אקדמית |
| שם המרצה: | יעל שנקר |
| סמסטר: | א+ב |
| נקודות זכות: | 4 |
מטרת הקורס: הקורס מפגיש שלושה צירי דיון: מונחים מרכזיים בחקר התרבות, עיון בתמות מרכזיות בתרבות הישראלית, ולימוד מתודולוגי של סוגיות הקשורות בכתיבה ובקריאה אקדמית. הציר התמאטי דרכו יבנה הקורס יעסוק בסוגיות שונות המעסיקות את החברה הישראלית הקשורות בזהותה של החברה הישראלית. סוגיות אילו יבחנו דרך השתקפותן בספרות באמנות ובקולנוע. הקורס בנוי על פי ציר תמאטי, וציר זמן, ומנסה לתת ביטוי לקולות שונים ונקודות תצפית שונות בסוגיות השונות. דרך קריאה והתבוננות בטקסטים השונים נבחן את המתח שבין "שוליים" ל"מרכז", בין "יצירה פוליטית" ל"יצירה אוניברסאלית", ובין זהות לאומית לזהות דתית. הדיון יביא לידי ביטוי קולות שונים ונקודות תצפית שונות בסוגיות השונות, ויציע קריאה ביקורתית של הטקסים השונים. בין הסוגיות שנדון בהן: היסטוריוגרפיה ציונית, הגירה ועליה, צברים, ילידים, ושלילת הגלות, יוצרים דתיים בשיח הישראלי, ויוצרים פוליטיים מימין ומשמאל. בצד ודרך הדיון התמאטי נבחן מושגים תיאורטיים כגון שיח, הגמוניה, שוליים, מבט, סובייקט, אחר, מעמד ועוד. בצד הדיון התוכני וההמשגה התיאורטית נתרגל לאורך הקורס קריאה וכתיבה אקדמית ביקורתית, דרך המאמרים אותם נקרא ובאמצעות הגשת תרגילים לאורך השנה יתורגלו כתיבה, איתור חומר מחקרי, בנית מבנה עבודה וכו'.
אופן הערכת הקורס: תרגילים, בחינה מסכמת
| קוד הקורס: | 2201002 |
| שם הקורס: | סטטיסטיקה |
| שם המרצה: | אבי כהן |
| סמסטר: | א+ב |
| נקודות זכות: | 4 |
מטרת הקורס: להקנות לסטודנט כלים בסיסיים בתחום הסטטיסטיקה ושיטות המחקר במטרה לאפשר לו לבצע מחקר מדעי הכולל עיבוד נתונים והסקת מסקנות, וכן להתמצא בספרות המקצועית ובמאמרים מדעיים הנוגעים במבחנים סטטיסטיים למדגמים שונים.
הקורס יכלול את הסטטיסטיקה התיאורטית, יסודות תורת ההסתברות, התפלגויות, מבחנים סטטיסטיים והסקה סטטיסטית.
אופן הערכת הקורס: תרגילים, בחינה מסכמת
| קוד הקורס: | 601192 |
| שם הקורס: | תקשורת המונים ב |
| שם המרצה: | אורנית קליין שגריר |
| סמסטר: | א+ב |
| נקודות זכות: | 4 |
מטרת הקורס: הקורס מתמקד בשלושה תחומי מפגש בין המדיה לבין החברה: מדיה ופוליטיקה, קהילות העוסקות במדיה ומדיה המשקפים ומייצגים קהילות חברתיות. במהלכו נתוודע אל תיאוריות ושיטות מחקר מגוונות מתחום תקשורת ההמונים על הבטיה הפוליטיים, התרבותיים והלשוניים.
אופן הערכת הקורס: השתתפות פעילה 10% , הגשת שתי עבודות 90%
| קוד הקורס: | 601051 |
| שם הקורס: | טכנולוגיה ותורת הצילום |
| שם המרצה: | אהרון חמילבסקי |
| סמסטר: | א+ב |
| נקודות זכות: | 4 |
מטרת הקורס: עם סיום הקורס ידע הסטודנט: להוכיח הבנה וידע תיאורטיים בתהליכי הצילום, ליישם ידע זה בתכנון וביצוע מטלות צילום באולפן ובאתרי חוץ, ליישם ידע בהפקות צילום, להתנסות ולחקור טכנולוגיות צילום שונות בהתנסות אישית ובתהליכי חקר, לבצע פעילויות למידה מתוקשבות ושיתופיות
אופן הערכת הקורס: תרגילים 50% , מבחנים 50%
| קוד הקורס: | 601051 |
| שם הקורס: | טכנולוגיה ותורת הצילום |
| שם המרצה: | אהרון חמילבסקי |
| סמסטר: | א+ב |
| נקודות זכות: | 4 |
מטרת הקורס: עם סיום הקורס ידע הסטודנט: להוכיח הבנה וידע תיאורטיים בתהליכי הצילום, ליישם ידע זה בתכנון וביצוע מטלות צילום באולפן ובאתרי חוץ, ליישם ידע בהפקות צילום, להתנסות ולחקור טכנולוגיות צילום שונות בהתנסות אישית ובתהליכי חקר, לבצע פעילויות למידה מתוקשבות ושיתופיות
אופן הערכת הקורס: תרגילים 50% , מבחנים 50%
| קוד הקורס: | 601192 |
| שם הקורס: | תקשורת המונים ב |
| שם המרצה: | אורנית קליין שגריר |
| סמסטר: | א+ב |
| נקודות זכות: | 4 |
מטרת הקורס: הקורס מתמקד בשלושה תחומי מפגש בין המדיה לבין החברה: מדיה ופוליטיקה, קהילות העוסקות במדיה ומדיה המשקפים ומייצגים קהילות חברתיות. במהלכו נתוודע אל תיאוריות ושיטות מחקר מגוונות מתחום תקשורת ההמונים על הבטיה הפוליטיים, התרבותיים והלשוניים.
אופן הערכת הקורס: השתתפות פעילה 10% , הגשת שתי עבודות 90%
| קוד הקורס: | 601021 |
| שם הקורס: | תקשורת המונים א |
| שם המרצה: | אילת כהן |
| סמסטר: | א+ב |
| נקודות זכות: | 4 |
מטרת הקורס: הקורס בוחן תופעות מרכזיות בחברה המודרנית תוך התבססות על כלים ומושגים בסיסיים בתחום התקשורת. הקורס בוחן תיאוריות מרכזיות בתחום תקשורת ההמונים ומציע דיון במבעים )טקסטים( חזותיים מגוונים, המייצגים פנים שונות של החברה והתרבות בישראל: תצלומים, תצלומי עיתונות, קריקטורות, קומיקס, פרסומות, סרטי תעמולה פוליטיים, דוגמאות מתוך סרטי קולנוע ועוד. במהלך הקורס נכיר שיטות מחקר מגוונות לדיון במבעים חזותיים ומילוליים מנקודת מבט של חקר התקשורת הפוליטית והלשונית.
אופן הערכת הקורס: השתתפות פעילה 10% , הגשת שלוש עבודות 90%
| שם הקורס: | יזמות וחדשנות |
| שם המרצה: | מר אבי סגל |
| סמסטר: | א+ב |
| נקודות זכות: | 4 |
מטרת הקורס: הקורס יעסוק ביזמות וחדשנות ויאפשר התנסות, הלכה למעשה, בתהליכים המלווים הקמת מיזם משלביו הראשוניים. נלמד על השלבים השונים של התהליך היזמי הן באופן תאורטי והן בהתנסות אישית. נסקור תיאוריות מרכזיות בנושא, נקרא ונציג מאמרים בתחום ונתנסה באמצעות עבודה בקבוצות קטנות בשלבים השונים של מיזם ממשי. הסטודנטים יתמודדו עם סיכום והצגה אישית של נושא בתחום, עם עבודה בקבוצת עמיתים, עם הצגות קצרות של התקדמות העבודה ועם הגשת עבודה מסכמת במיזם הנבחר שלהם. בנוסף נארח מרצים מהעולם היזמי שידברו על חדשנות ויזמות בארץ ובעולם מנקודת מבטם הייחודית.
| שם הקורס: | דילמות משפטיות בתקשורת |
| שם המרצה: | ד"ר דליה גבריאלי נורי |
| סמסטר: | א+ב |
| נקודות זכות: | 4 |
מטרת הקורס:להציג קונפליקטים ודילמות סביב מצבים וזכויות שכרוכים בעשייה התקשורתית.
הנה דוגמא לשאלות בהן נדון:
פרשת משה קצב – האם גם התקשורת אשמה?
מה קודם למה: בטחון המדינה או זכות הציבור לדעת?
האם מותר לפרסם את תמונת ביתו של ראש הממשלה? האם צילומי פפראצי חוקיים בישראל?
הקורס הוא קורס בחירה כללי והוא מתאים לכל סטודנט שרוצה להרחיב את אופקיו.
דרישות הקורס: יכולת קריאה טובה של טקסטים ארוכים ופסקי דין, יכולת כתיבה טובה.
| קוד הקורס: | 6000001 |
| שם הקורס: | מבוא למדע המדינה |
| שם המרצה: | ד"ר נירית טופול |
| סמסטר: | א+ב |
| נקודות זכות: | 4 |
מטרת הקורס: להפגיש את הסטודנטים עם המושגים הבסיסיים והתיאוריות המרכזיות בחקר הפוליטיקה. הקורס עוסק באפיון תחום העיסוק של מדע המדינה; בהתפתחות התחום; במושגי יסוד כגון המדינה, עוצמה, לאומיות, דמוקרטיה, תרבות פוליטית וגלובליזציה; ובגישות שונות לחקר הפוליטיקה – גישה התנהגותית, גישת המערכות, פונקציונליזם, בחירה רציונאלית וגישה מוסדית.